Week van 11 - 15 januari
Thema; het kleurenmonster
Ik heb alle kleuters, maandag, gecontroleerd op luizen.
Er zijn nog kleuters die er hebben, de nodige ouders zijn hiervan reeds op de hoogte. Gelieve allemaal te blijven kammen, preventief!
Wat gaan we doen…
- Maandag komt er een monster met vele kleuren in onze klas met een verhaal. Het monster uit vele gevoelens die wij herkennen.
- We schilderen over het monster en drukken gevoelens uit door ze beeldend weer te geven.
- Met het zoutdeeg dat we reeds maakten en mee experimenteerden maken we deze week monsters die we bakken.
- We trekken foto' s van ons 'droevig' gezicht, 'blije' gezicht, 'boze' gezicht...
en maken er ons eigen gevoelsboekje mee.
- Dinsdag gaan de haaien altijd zwemmen en brengen dus hun zwemgerief mee!
- Woensdag moet je kleuter geen eten meebrengen. We maken deeg en bakken lekkere...voor mijn verjaardag. Het is dus feest!
- Donderdag gaan we turnen en luisteren we naar muziek die bepaalde gevoelens oproept. We vertellen wat we voelen en wat ervoor zorgt dat het een vrolijk lied is of een liedje waarbij we ons wat angstig voelen.
- De haaien werken aan een nieuw contract en Pistache komt ook langs.
- Vrijdag komt juf Mascha voor een raketlesje en gaan we turnen samen met de kleuters van juf Sofie.
- De haaien krijgen dan ook een lesje schrijfdans, terwijl is er een yogalesje voor de zeepaarden.
Wat brengen we mee?
- maandag; Ingevulde blad i.v.m. luizen.
- donderdag; muziek die gevoelens oproept (als je dat hebt)
Welke woorden gaan we leren?
filosoferen, gevoelens, gelukkig zijn, verdriet, blij, boos, bang, angst...
Belangrijke data
Maandag 25 januari; geen school wegens pedagogische studiedag
Groetjes juf Marijke en juf Steffie
